Władze miasta miały w planach połączenie dwóch starachowickich szkół podstawowych, nr 11 i 12. - Zanim spotkałem się z nauczycielami, wpłynęły oficjalne protesty. Jedni protestują, ponieważ nie zgadzają się na przeniesienie do innego budynku a inne organizacje na zmianę patrona szkoły. Niebawem musimy złożyć projekt, więc nie możemy czekać zbyt długo lub robić czegoś wbrew samym zainteresowanym, bo wtedy szanse na pozyskanie środków spadną do zera - napisał prezydent miasta Marek Materek w mediach społecznościowych.
Poniżej pełna treść komunikatu włodarza miasta:
Szanowni Państwo,
Gmina Starachowice opracowuje obecnie Program Rozwoju Lokalnego, dzięki któremu miasto będzie mogło ubiegać się o 40 mln zł na projekty inwestycyjne oraz programy społeczne. Program będzie również podstawą do ubiegania się o inne środki w ramach funduszy norweskich czy w kolejnej perspektywie finansowej UE.
W ostatnich dniach przedstawiliśmy gronu pedagogicznemu szkół podstawowych nr 11 i nr 12 propozycję, aby fundusze norweskie przeznaczyć na podniesienie jakości edukacji w naszym mieście oraz zorganizowanie nowej ekologicznej szkoły, która będzie wizytówką naszego miasta.
Propozycja zakładała połączenie obydwu szkół oraz kompleksową przebudowę i adaptację budynku sp 11 i budynku po gimnazjum nr 3 do nowej oferty edukacyjnej.
Na budynkach planowany był montaż zielonych ścian i dachów oraz paneli fotowoltaicznych (tak, aby szkoła mogła być samowystarczalna energetycznie).
Teren przy szkole miał się jeszcze mocniej zazielenić, w planach były ogrody deszczowe, eko-ogródki dla dzieci, ścieżki sensoryczne, ogród japoński oraz pierwsze w województwie i prawdopodobnie pierwsze w Polsce boisko retencyjne, które w trakcie deszczu gromadzi deszczówkę, która następnie nawadnia zielone ściany szkoły oraz szkolne ogrody.
Adaptacja pomieszczeń pod działalność nowej szkoły obejmowała m.in.: utworzenie i wyposażenie laboratorium przyrodniczego, wyposażenie pracowni matematycznej, wydzielenie i wyposażenie sal do nauki języków obcych, utworzenie nowych pracowni informatycznych, wydzielenie i wyposażenie pomieszczeń do nagrywania i prowadzenia lekcji zdalnych, zakup tablic edukacyjnych, zestawów i modeli doświadczalnych, aplikacji i programów interaktywnych, remont i wyposażenie biblioteki oraz mediateki, rozbudowę stołówki, przebudowę świetlicy, remonty sal lekcyjnych oraz możliwość organizacji sal na wypadek epidemii.
Nowa EKO szkoła to również nowa wyjątkowa oferta edukacyjna.
Miasto planowało uruchomienie klas dwujęzycznych, większy wybór nauczanych języków obcych, wprowadzenie edukacji ekologicznej oraz utworzenie klasy o profilu ekologicznym, utworzenie klasy sportowej.
Szkoła miała szansę podpisać porozumienie o stałej współpracy ze szkołą z Norwegii oraz realizować projekty międzynarodowe.
Praca świetlicy oraz gabinetów pedagogów i psychologów zostałaby wydłużona.
W nowej szkole zaplanowano także dodatkowe zajęcia pozalekcyjne takie jak: rytmika, sekcja artystyczna, sportowa, edukacja obywatelska i inne.
Również kadra pedagogiczna miałaby do dyspozycji liczne kursy i szkolenia doskonalące oraz możliwość współpracy z licznymi szkołami podstawowymi w Europie.
Wstępny koszt realizacji projektu Eko – Szkoła to 12 – 15 mln zł.
Naszym pomysłem było stworzenie miejsca niebanalnego, które będzie zielonym centrum północy miasta z infrastrukturą dostępną dla wszystkich mieszkańców.
Dla naszych najmłodszych chcieliśmy stworzyć możliwość innowacyjnego i ciekawego kształcenia, nowoczesną, przyjazną szkołę.
Chcieliśmy od najmłodszych lat uczyć dzieci dbałości o środowisko naturalne tworząc zieloną infrastrukturę.
Warto dodać, że osiedla gdzie zlokalizowane są szkoły podstawowe nr 11, 12, 10 i 9 będą najszybciej wyludniającymi się obszarami miasta.
Mieliśmy nadzieję, że proponowana inwestycja znacznie podniesie atrakcyjność osiedleńczą oraz poprawi jakość edukacji, chcieliśmy stworzyć modelową szkołę.
Plany były bardzo ambitne i wymagały współpracy, gotowości oraz pełnej akceptacji najbardziej zainteresowanych grup czyli obydwu społeczności szkolnych.
Niestety po prezentacji koncepcji w szkole podstawowej nr 11 i szkole podstawowej nr 12 okazało się, że większość grona pedagogicznego jest kategorycznie przeciwna tego typu inwestycji.
Sprawą konfliktową okazała się również kwestia nazwy szkoły. Zdecydowany sprzeciw ze strony nauczycieli zmusza nas do rezygnacji z planowanej inwestycji.
Alternatywne źródła finansowania projektu to: Regionalny Program Operacyjny Województwa Świętokrzyskiego, Fundusze Norweskie - program Klimat, Program Erasmus +, Program Europa dla Obywateli, Program POIŚ - edukacja ekologiczna.
Kursywa ZA: FB Marek Materek
Dodane: 20.08.20 | Odsłony: 573 | komentarze (50)Mieszkanka | 2020-08-20 08:04:19 napisał(a):
Szkoda. Walka o numer i imię szkoły ważniejsza niż lepsze warunki dla uczniów. Ale czego można było spodziewać się po nauczycielach tych szkół. Praca przez zasiedzenie i niechęć do poszerzenia horyzontów. Szkoda, że rodzice tego nie widzą.
lena | 2020-08-20 08:32:46 napisał(a):
To może zrobić to w innej szkole? Pewnie są takie w mieście. Na południu jest duża szkoła i dużo dzieci może skorzystać
były uczeń sp 12 | 2020-08-20 08:37:57 napisał(a):
Już trzeci artykuł, zobaczymy co na to loża stałych krytykantów wspieranych przez nauczycieli w wieku przedemerytalnym, którym na rok, czy dwa lata nie chce się przeprowadzać.
Głupkowate obrony, że w tej szkole były najlepsze wyniki. To jak to mury uczą czy nauczyciele? Że uczyło się 900 uczniów. A jak za 5 lat zostanie 90 uczniów to nauczyciele ze swojej pensji z Karty Nauczyciela będą dokładać do eksploatacji budynku?
Ten pomysł to akurat, w przeciwieństwie do chybionego pomysłu przenosin ZSZ - to strzał w dziesiątkę, a nawet w dwunastkę :) . Widać gospodarską rękę Pani Prezydent a nie chaotyczne pomysły i ruchy MM. Środowisko SP12 wyjątkowo jest i było anty-miastowe. Przez wiele lat bylo blokowane przebicie Kopalnianej do Armii Krajowej.
Oo | 2020-08-20 08:43:20 napisał(a):
Kurcze, aż szkoda, bo pomysł naprawdę dobry i tak się zastanawiam czy trzeba pytać? Nie można robić? Ludzie boją się zmian, boją się decyzji prezydenta i konsekwencji, ale ten pomysł jest genialny i uważam, że nie powinno się go wyrzucać do kosza. Idzie niż i nikt w przyszłości nie zlikwiduje takiej szkoły, więc wbrew pozorom to byłaby gwarancja zatrudnienia drodzy nauczyciele... Szkoda. Bardzo szkoda
Zainteresowany | 2020-08-20 08:55:25 napisał(a):
Ciekawa wiadomość: "Gmina Starachowice opracowuje obecnie Program Rozwoju Lokalnego, dzięki któremu miasto będzie mogło ubiegać się o 40 mln zł na projekty inwestycyjne oraz programy społeczne. Program będzie również podstawą do ubiegania się o inne środki w ramach funduszy norweskich czy w kolejnej perspektywie finansowej UE." Wszystko w czasie przyszłym. A tymczasem połączenie szkół ma się odbyć już: 12 na Leśną, całość ma być 12, 11 znika z planu miasta. Ciekawe czy będą eko- ogródki jeśli nie otrzymają dotacji. Może te drzewka z wiaduktu przesadzą. A działka przy Słonecznej po 12 do wzięcia. Jestem zainteresowany.
Ja | 2020-08-20 09:01:48 napisał(a):
Od kiedy to prezydent liczy się ze zdaniem ludzi?
Do Lena | 2020-08-20 09:12:41 napisał(a):
Na południu już nie ma gdzie, bo część budynku ma 3 lo. Na leśnej cały duży budynek byłby dla uczniów podstawówki. 11 tak broniła się przed przeniesieniem do lepszego budynku. To chyba niechęć pewnej grupy do przenoszenia gratów. I co? Teraz większą przestrzeń przydałaby się. Dzieci byłyby bardziej bezpieczne. Rodzice lepiej myślcie o przyszłości swoich dzieci. Nie dajcie sobie wmówić, że w ciasnocie lepiej, a nauczyciel to guru i ma zawsze rację.
Patrzący z boku do "Do Lena" | 2020-08-20 09:23:48 napisał(a):
Słuchaj no trolu jeden, od kiedy to 11-tka broniła się przed przejściem do lepszego budynku? Cała batalia toczyła się między innymi o to aby dzieci przeszły do budynku gimnazjum. A jak czegoś nie jesteś w stanie napisać zgodnie z faktami, to albo bierz po pół, albo odłóż całkiem.
SP13 | 2020-08-20 09:32:06 napisał(a):
Może do SP13 dołączyć SP6.......
Mieszkanka | 2020-08-20 09:32:16 napisał(a):
A ja bym chciała znać odpowiedź na następujące pytania:
1. Jaką mamy gwarancję, że miasto otrzyma te pieniądze? Z całym szacunkiem ale już mieliśmy kilka wizualizacji w tym mieście np. pałacyk i dworzec zachodni.
2. Co stanie się z budynkiem i terenem obecnej SP 12?
3. Jakie jest oficjalne stanowisko szkół? Może niech wypowiedzą się nauczyciele z tych szkół. Dlaczego są przeciwni. Jakoś ciężko mi uwierzyć, że są na nie bo nie chce się im przenosić.
4. Ilu uczniów obecnie uczy się w szkołach SP 11 i SP 12 i jakie są prognozy na przyszłość(konkretne liczby).
5. Kiedy miałoby nastąpić połączenie szkół? Za rok? Czy dopiero jak szkoła zostanie wyremontowana z tych funduszy? Jeśli za rok to jaki jest sens? Przecież łatwiej robić tak duży remont jak jest mniej uczniów w szkole.
Do patrzący z boku | 2020-08-20 10:02:56 napisał(a):
Była dyr. Sp11 nie chciała przejścia. Chciala cały budynek co było nierealne, bo za mało dzieci. Wiekszosc grona i rodzice na tak. Ale to dyr podejmuje decyzje. Zapytaj ich jak to było. Zdejmij klapki z oczu bracie trolu
Wzgórzak | 2020-08-20 10:46:59 napisał(a):
Cóż... Ciało pedagogiczne jest jednym z najbardziej roszczeniowych środowisk w kraju. Zastanówcie się Państwo szanowni nad swoim postępowaniem, bo gracie nie swoimi emeryturami za robotę, w której nie chcecie w XXI wieku odbierać maili po 21 czy 22, tylko przyszłością ludzi, którzy będą musieli żyć w świecie innym niż ten kreowany w waszej zamkniętej banieczce przez tzw. podstawy programowe.
Projekt wygląda świetnie - to jest przyszłość, która nie ominie nawet naszego "kartochlanego" kraju. Inna sprawa, że potrwa to dłużej i będzie boleć nie tych, co teraz wiecznie mają z czymś problem.
Rabe | 2020-08-20 11:06:37 napisał(a):
Co to za eko szkoła? MOLOCH SZKOŁA! To jest sprzeczne ze zdrowym rozsądkiem. A może wszystkie szkoły połączyć w jedną GIGA SZKOŁĘ???
Mieszkaniec | 2020-08-20 11:11:07 napisał(a):
Trzeba sobie postawić parę pytań. Jeżeli te dzielnice miasta mają się wyludniać to po co szkoła moloch na prawie 1000 dzieci?
Nagle okaże się że szkoła jest za duża i wracamy do punktu wyjścia. Czy teren po byłej szkole nr 12 zostanie sprzedany? Jest to bardzo atrakcyjna działka i taki jest prawdopodobnie cel całej akcji. Czy na pewno wszyscy nauczyciele i osoby pracujące w szkole nie stracą pracy? Np. nauczyciele którzy mają tylko części etatów w tych szkołach.
Do Wzgórzaka | 2020-08-20 12:34:33 napisał(a):
A Pan odbiera maile od wszystkich współpracowników i szefa 24/7 i od razu odpowiada na nie o każdej porze dnia i nocy? Nie sądzę
Wzgórzak | 2020-08-20 13:01:56 napisał(a):
Szanowna Pani/Szanowny Panie :-)
Proszę sobie wyobrazić, że tak właśnie jest. To jest logika czasów, w których żyjemy. Szybkość i efektywność przepływów informacji jest najważniejsza. Wnioskuję, że "uderzyłem w tablicę" i odezwał się/odezwała się przedstawiciel/przedstawicielka Grona Nauczycielskiego (celowo z dużej, bo to bardzo ważny zawód). Odebranie maila od szefa o 22 w telefonie, to nie jest żaden czyn heroiczny, za który należy się medal. Proszę nawet nie żartować. Przygniatająca większość ludzi tak pracuje. I niech Pan/Pani raczy darować sobie płacz i utyskiwanie na mnie - nie stworzyłem tego świata, tylko w nim żyję, gram takimi kartami, jakie mam - i są efekty, bo praca to wartość sama w sobie, odchodzi się od niej, kiedy jest skończona, a nie kiedy jest się zmęczonym.
Szykujecie dzieci do funkcjonowania w takim świecie, sami zaklinając rzeczywistość i lokując się gdzieś w latach 90. Weryfikacja będzie strasznie bolesna.
Do wzgorzak | 2020-08-20 13:20:50 napisał(a):
Najbardziej niepotrzebną i rozpasaną grupą budzetową sa urzedasy. Patrzą tylko na wlasne interesy. Przyklad naszego miasta najlepiej pokazuje patologie w budzetowce i uklady kolezensko-rodzinne. Ja nie spotkalem nauczyciela ktory wciaga na garb podatnikow tatusia za kilka tysiecy złoty, albo kilkunastu kolegow kosztujacych panstwo setki tysiecy.
Artur | 2020-08-20 13:33:18 napisał(a):
Jakoś miłościwie nam panujący zapominając dodać że do funduszu norweskiego chcą aplikować po połączeniu! A co będzie gdy nie zdobędą grantów? A co z wirusem i z obostrzeniami przestrzennymi skoro chcą wtłoczyć na siłę dzieci z dwóch szkół do jednej? Dlaczego nikt nie zająknie się co po ewentualnym połączeniu z 12? Jak nazywa się chętny do zakupu? A co z poniesionymi kosztami na boiska patrz Facebook? Co do reszty to zbyt wiele bajek od prezydenta już słyszano, ile inwestycji zakończył?
Mieszkanka | 2020-08-20 13:49:05 napisał(a):
Przecież budynek po gimnazjum stoi pusty. Były zamiary przeniesienia zsz i ok 700 uczniów, a w sp 12 jest ich ok 400. Ścisku nie będzie. Uczniowie byliby w tym samym wieku.
Do mieszkanki | 2020-08-20 15:06:36 napisał(a):
Ponad 500 uczniów?
Mink | 2020-08-20 15:25:31 napisał(a):
Szkoła to także tradycja i historia i miejsce. Osoby wypowiadając się z entuzjazmem o pomyśle UM są świetnym przykładem jak łatwo się ludźmi manipuluje, jak ludzie powierzchownie myślą. Gdyby nawet wszystko doszło do realizacji, to kto w przyszłości da pieniądze na utrzymanie tych cudeniek w bankrutująctm mieście gdzie nie ma na zamiatanie ulic i czyszczenie studzienek kanalizacyjnych. I jeszcze sprawa różnicowania szkół w jednym państwowym systemie. To absurd podłębiający i tak już fatalną sytuację oświaty. Miasto zabiera etaty pomocnicze w szkołach w chwili obecnej , to w przyszłości niby da ich bez liku. To parodia, a lud to niestety kupuje.
Wzgórzak | 2020-08-20 15:39:58 napisał(a):
Szanowny Panie,
gratuluję jakże finezyjnej zmiany tematu.
To, jak funkcjonuje budżetówka jest pochodną ustroju (nie takiego, rozumianego wąsko - politycznego - tylko społecznego). Kto ma to poprawić? Co to jest za układ koleżeński, co generuje te miliony? W mieście? Z budżetu państwa? Ci ludzie, o których Pan pisze, siedzą i biorą pieniądze? Bo sytuacja chyba jednak jest trochę inna, a bóle różnych ludzi wynikają z tego, że taką robotę wyobrażają sobie wyłącznie jako siedzenie i benefity za nic. Nie trzeba swoją miarą oceniać, to takie słabe jest...
Pisałem o ludziach, którzy pracują na krytycznym odcinku - edukacji, w ramach której ma się uczyć świata jutra, które zdażyło już zajechać na miejsce, a nie „wczoraj”. Skoro robota jest za ciężka... Cóż... Jak na studiach pracowałem na budowie w wakacje, to tym mówili, że jest za ciężko... Zresztą, to nieistotna rzecz. W edukacji potrzeba impulsu do czegoś nowego. Nie tylko w Warszawie albo innym Wrocławiu. Inaczej, cały czas będziemy z tylu o cały czas winni będą ci sami, co zawsze. Najlepiej powiedzieć, że wszystko bleeee, bo urzędasy. Najlepiej bez konkretu, bo wysoką abstrakcją trudno dyskutować.
Ja | 2020-08-20 17:36:10 napisał(a):
Plan jest taki SP 12 na Leśną potem ,,lament,, bo nie będzie środków norweskich ,które są na razie w swerze wirtualnej 19 z 54 projektów i mamy czysty teren po SP 12 na co? na sprzedaz pod budowę bloków dla miasta które,,podobno,, się wyludnia czysty zysk dla ... kogo ? I wszystko A taka ładna perspektywa to tylko na tych zdjęciach nie wiadomo skąd wziętych
Przechodzień | 2020-08-20 18:40:57 napisał(a):
Bardzo proszę skosić trawę i posprzątać przy sp. 11.
To już będzie EKO na na miarę XXI wieku
Bardem | 2020-08-20 20:06:27 napisał(a):
Nauczyciele mają rację, że nie zgadzają się
na połączenie tych szkół.
Ten projekt, podobnie jak wiele wizualizacji
Materka, ładnie wygląda na papierze.
Po pierwsze - nie ma pewności, że pieniądze
zostaną przyznane i to w kwocie, która zapewni w 100% wykonanie tego projektu.
Po drugie - gromadzenie w jednym miejscu ponad 1000 osób nie jest bezpieczne w czasach
epidemii, a nie wiadomo ile ona potrwa, może to być jeszcze kilka lat.
Ale nawet gdyby jej nie było, to również nie ma sensu tworzenie takiego molocha,
ze względu na jakość nauczania.
Po trzecie - zmienia się struktura wiekowa w blokach.
Z naturalnych powodów starsi odchodzą,
a w ich miejsce wprowadzają się młodzi ludzie , więc za kilka lat przybędzie dzieci,
i co wtedy, będą jeździć do Ostrowca?
Folder wygląda ładnie, ale znając życie,
szkoły się połączą, "12-tka" zostanie sprzedana, a projekt nie zostanie wykonany nawet w 5%.
A przybędzie problemów różnej natury.
Ludzie nie wierzcie w mrzonki!
Nie dajcie się omamić metodą na ... .
Gość | 2020-08-20 20:20:29 napisał(a):
Hahahaha wuzualizacje Materka to juz stan umysłu. Pamietacie projekt targowicy? A Lubianki, parku, pałacyku? Centrum przesiadkowe i wiadukt na dolnych? Nawet kolejki linowej?? Hahahahahahahahaha
Do Gość | 2020-08-20 21:03:15 napisał(a):
Stadionu, starego szpitala na mieszkania,
wieżowca na Kościelnej, rewitalizacja osiedla Wzgórze
Do Gość | 2020-08-20 21:06:13 napisał(a):
Trzeba przyznać, że chłop ma głowę pełną pomysłów.
Szkoda tylko, że na pomysłach się kończy.
gość | 2020-08-20 22:11:12 napisał(a):
Na pewno to jego pomysły ?
Do bardem | 2020-08-20 22:21:40 napisał(a):
Starachowice już 2 razy dały się omamić metodą "na wnuczka"
Er 10 | 2020-08-20 22:28:18 napisał(a):
https://youtu.be/dxP94a_nkpI
gość | 2020-08-20 22:34:36 napisał(a):
No i chyba na ojca ha
gość | 2020-08-20 22:42:34 napisał(a):
Szkoda czasu na komentowanie kolejnych nierealistycznych bredni.Co jest zasłaniane ?,Bo strasznie dużo kontrowersyjnych pomysłów i wydarzeń na raz i bez jasnego powodu...
Zaplecze | 2020-08-21 06:52:34 napisał(a):
Patrząc w jakim stanie jest zaplecze sportowe SP 11 , zaniedbane i zdewastowane trudno uwierzyć w opowiadania o dobrej przyszłości połączonych szkół.Nie dbamy o to co mamy a chcemy koniecznie mieć coś nowego. Dlatego ludzi trudno przekonać do takiej opcji..
Moryc | 2020-08-21 08:08:13 napisał(a):
Materek chyba jeszcze raz przeczytał te foldery,
i dlatego odpuścił.
Bo, żeby to zrealizować, to oprócz norweskich
pieniędzy, potrzeba ... norweskich fachowców.
A gdzie ich tu znaleźć?
Tu trzeba wykonać gigantyczną pracę, a nas jest taka mentalność, żeby robić po łebkach,
jak jest za dużo do wykonania.
U nas problemem jest właściwe zorganizowanie
takich prostych czynności jak:
zamiatanie śmieci, ich wywóz, i ścięcie trawy, a ten projekt zakłada tytaniczną robotę. Kto to poprowadzi i zrobi?
Chyba, że sam Materek.
Czym innym jest snuć kilkominutowe opowieści,
a czym innym jest wykonać realną pracę,
na którą trzeba przeznaczyć wiele miesięcy,
a może i lat.
Panie Materek do dzieła, pokaż Pan jak to się robi po norwesku, bo jak po polsku, to widzimy każdego dnia, na ulicach, chodnikach, placach etc.
obserwator | 2020-08-21 11:02:52 napisał(a):
Coś za szybko jaśnie pan wycofał się z pomysłu, tak się liczy z opinią innych, jakoś tego w innych sprawach nie widać. Pewnie chce mieć dupokrytkę dla jakiegoś następnego kretyńskiego przeznaczenia budynku po gimnazjum. Moje zaufanie do gospodarza miasta jest ZEROWE. A to, że pozwalamy sobie na taki syf na ulicach, płacąc najwyższe z dopuszczalnych podatki, to wstyd, żenada i dno! Społeczeństwo obywatelskie w Starachowicach potrzebne od zaraz!!!
zbych | 2020-08-21 14:02:32 napisał(a):
Niech wielce szanowny pan dyrektor sp 11 pupilek prezydenta weźmie się za robotę i zadba w końcu o szkołę i jej otoczenie to będzie połowa norwegii
Mieszkaniec | 2020-08-21 14:25:40 napisał(a):
Jak zwykle odezwali się dyżurni szczekacze. Pomysł bardzo dobry nawet bez grantów norweskich. Nauczuciele szczególni ci starsi to już zmanierowani mało kreatywni. Dziwię się młodym nauczycielom że nie dbają o swoją przyszłość.
Do Mieszkaniec | 2020-08-21 16:54:55 napisał(a):
Odezwał się dyżurny Jeździec Bez Głowy.
Chłopie z dziada pradziada, zapamiętaj sobie raz na całe życie, że pomysł nawet najlepszy,
nic nie znaczy bez grantów, jest tylko pierwszym elementem do osiągnięcia celu.
Najważniejszą rzeczą jest rezultat czyli
ostateczne wykonanie.
Uważam, że nawet jakby przyznali 100% środków, to produkt finalny odbiegałby znacznie na niekorzyść od tego projektu.
Dlatego że do wykonania potrzebni są ludzie
z umiejętnościami i pasją, a u nas takich brak, poza nielicznymi wyjątkami.
Ten projekt tu niewypali, bo trzeba by sprowadzić ludzi do jego realizacji.
Zapamiętaj moje słowa, i za 5 lat sprawdź
czy coś zostało zrobione.
Obym się mylił, wtedy to odszczekam na tym forum, ale raczej do tego nie dojdzie,
Drogi Jeźdźcu.
Do Mieszkaniec | 2020-08-21 17:27:15 napisał(a):
A ciebie jak zwykle zaszczypała ***. Boli, oj boli ze nie kazdy jak ty lubi poślizgać sie na wazelince hahahaha
Gość | 2020-08-21 18:56:17 napisał(a):
Nawet bez grantów pomysł jest bardzo dobry i dzieci napewno by na tym zyskały. Cały kompleksy sp11 i gim gwarantowałby duzo lepsze warunki edukacyjne nawet w obecnej formie. Nie sądzę aby Sp12 szybko doczekała się remontu a tu dzieci weszłyby w wyremontowany budynek gim, w sp11 też przez wakacje odbywał się remont. Dlaczego wfiści nie cisną na przeniesienie zyskaliby piękna hale i inne pomieszczenia do prowadzenia wf, sale lustrzana do aerobiku. A rodzice Sp12? Dlaczego ich nikt nie zapytał o zdanie. Istnieje tam jakaś rada rodzicow? Bo wygląda na to że nie i szkoła rządzi grupa nauczycieli.
Fiesta | 2020-08-21 20:30:48 napisał(a):
Co tu mówić o wielkich rzeczach jak fiestę balonową zorganizowano na nieoświetlonym terenie SP 11. To kompletne nieporozumienie. Ludzie błąkają się z dziećmi po terenie i wzajemnie się obijają.Za to zamknięty plac zabaw z uszkodzoną huśtawką pełny dzieci . Nikt nie reaguje...
Atrakcja | 2020-08-21 21:06:22 napisał(a):
Ilość balonów na terenie SP 11 - jeden.
Ogromna atrakcja dla całej wsi ..
Wypadek | 2020-08-21 21:28:34 napisał(a):
Na nieoświetlonym terenie doszło do wypadku. Interweniuje pogotowie ratunkowe. Fajna fiesta w ciemności..
Do Powyżej | 2020-08-21 22:32:27 napisał(a):
Prostej rzeczy nie potrafią zorganizować,
a stworzą szkołę na miarę XXI?
Naiwniacy obudźcie się, prawdopodobnie
chodzi wyłącznie o sprzedaż SP 12,
i przeznaczenie środków na jakieś pierdoły.
starachowiczanin 2 | 2020-08-22 13:15:45 napisał(a):
Kolejne żenujące plany włodarza i napuszczanie mieszkańców na siebie. Tylko żal tych naiwnych i głupich.
paranoja | 2020-08-23 17:51:40 napisał(a):
Czego jeszcze ten f-b kowy fantasta nie wymyśli. Materek najwyższa pora nareszcie dorosnąć i wyjść z piaskownicy. Jakieś zielone ściany i dachy, Japońskie ogrody deszczowe i inne cuda niewidy i to za 15 min. zł. Dalej dodaje cyt."że osiedla koło SP 11,12,10,i9bedą najszybciej wyludniającymi obszarami miasta" to po jaką cholerę marnować pieniądze na kolejne głupoty. Zadbać w końcu o czystość w mieście bo chyba mamy najbardziej zaniedbany grajdoł.
Gosc do paranoja | 2020-08-23 19:03:20 napisał(a):
Hahahaha tylko patrzec jak szklane domy bedzie budował hahahaha fantasta paranoik
@Gość | 2020-08-24 19:08:29 napisał(a):
Widzę, że jesteśmy zgodni tylko szkoda że pozostali mieszkańcy tego nie widzą i cały czas wazelinują szkodząc miastu i mieszkańcom.
skoro mamy „dobrą bazę noclegową” to po...
co ty chrzanisz????? sprzedali się żeby...
podpiszcie się z imienia i nazwiska pod...
taaa, a 9 lat zlecialo...
wiecie jaki jest synonim słowa k…..?
Wszystko na nie | 2020-08-20 07:55:45 napisał(a):
A jakie dokładnie argumenty były przeciwko nowej szkole? Pomysł dobry, większe możliwości rozwoju dla dzieci. Mnóstwo innowacji i ciekawych rozwiązań. Dlaczego wszyscy się boją nowości. Ludzie nie rozwijając się, się cofamy. Stojąc w miejscu też się cofamy. Możemy pozyskać fundusze to dlaczego nie skorzystać.