Towarzystwo Pamięci Armii Krajowej w połowie sierpnia br. wystosowało pismo do prezydenta miasta Marka Materka, w którym członkowie napisali, że mają nadzieję, iż Szkoła Podstawowa nr 11, nawet po dokonaniu zmian, uzasadnionych np. względami ekonomicznymi, zachowa imię dotychczasowego Patrona i dzięki mądrej polityce władz miasta będzie mogła kontynuować swoją misję. Pełna treść pisma Towarzystwa Pamięci Armii Krajowej [kliknij]
Przypomnijmy, że włodarze miasta chcieli połączyć dwie starachowickie podstawówki: Szkołę Podstawową nr 11 i Szkołę Podstawową nr 12, by w ramach „funduszy norweskich” (jeśli projekt miasta otrzymałby dofinansowanie) stworzyć jedną nowoczesną placówkę.
Poniżej odpowiedź prezydenta Marka Materka na pismo Towarzystwa Pamięci Armii Krajowej:
W odpowiedzi na pismo dot. zmian funkcjonowania Szkoły Podstawowej 11 im. Mjr. Jana Piwnika „Ponurego” informuję, że projekt zmiany nie będzie wprowadzony.
Propozycja zakłada połączenie obydwu szkół oraz kompleksową przebudowę i adaptację budynku Szkoły Podstawowej nr 11 i budynku po Gimnazjum nr 3 do nowej oferty edukacyjnej. Na budynkach planowany był montaż zielonych ścian i dachów oraz paneli fotowoltaicznych (tak, aby szkoła mogła być samowystarczalna energetycznie). Teren przy szkole miał się jeszcze mocniej zazielenić, w planach były ogrody deszczowe, ekoogródki dla dzieci, ścieżki sensoryczne, ogród japoński oraz pierwsze w województwie i prawdopodobnie pierwsze w Polsce boisko retencyjne, które w trakcie deszczu gromadzi deszczówkę, która następnie nawadnia zielone ściany szkoły oraz szkolne ogrody. Adaptacja pomieszczeń pod działalność nowej szkoły obejmowała m.in. utworzenie i wyposażenie laboratorium przyrodniczego, wyposażenie pracowni matematycznej, wydzielenie i wyposażenie sal do nauki języków obcych, utworzenie nowych pracowni informatycznych, wydzielenie i wyposażenie pomieszczeń do nagrywania i prowadzenia lekcji zdalnych, zakup tablic edukacyjnych, zestawów i modeli doświadczalnych, aplikacji i programów interaktywnych, remont i wyposażenie biblioteki oraz mediateki, rozbudowę stołówki, przebudowę świetlicy, remont sal lekcyjnych oraz możliwość organizacji sal na wypadek epidemii.
Nowa EKO szkoła to również wyjątkowa oferta edukacyjna. Miasto planowało uruchomienie klas dwujęzycznych, większy wybór nauczanych języków obcych, wprowadzenie edukacji ekologicznej oraz utworzenie klasy sportowej. Szkoła miała szansę podpisać porozumienie o stałej współpracy ze szkołą z Norwegii oraz realizować projekty międzynarodowe. Praca świetlicy oraz gabinetów pedagogów i psychologów zostałaby wydłużona. W nowej szkole zaplanowano także dodatkowe zajęcia pozalekcyjne takie jak: rytmika, sekcja artystyczna, sportowa, edukacja obywatelska i inne. Również kadra pedagogiczna miałaby do dyspozycji liczne kursy i szkolenia doskonalące oraz możliwość współpracy z licznymi szkołami podstawowymi w Europie. Wstępny kosz realizacji projektu EKO-Szkoła to 12-15 milionów złotych.
Naszym pomysłem było stworzenie miejsca niebanalnego, które będzie zielonym centrum północy miasta z infrastrukturą dostępną dla wszystkich mieszkańców. Dla naszych najmłodszych chcieliśmy stworzyć możliwość innowacyjnego i ciekawego kształcenia, nowoczesną, przyjazną szkołę. Chcieliśmy od najmłodszych lat uczyć dzieci dbałości o środowisko naturalne tworząc zieloną infrastrukturę. Warto dodać, że osiedla gdzie zlokalizowane są: SP nr 11, SP nr 12, SP nr 10 i SP nr 9 będą najszybciej wyludniającymi się obszarami miasta. Mieliśmy nadzieję, że proponowana inwestycja znacznie podniesie atrakcyjność osiedleńczą oraz poprawi jakość edukacji. Chcieliśmy stworzyć modelową szkołę. Plany były bardzo ambitne i wymagały współpracy, gotowości oraz pełnej akceptacji najbardziej zainteresowanych grup czyli obydwu społeczności szkolnych. Niestety po prezentacji koncepcji w Szkole Podstawowej nr 11 i Szkole Podstawowej nr 12 okazało się, że większość grona pedagogicznego jest kategorycznie przeciwna tego typu inwestycji.
Jednocześnie pragnę zauważyć, że zawarte w Państwa piśmie sformułowania, że działania Gminy są próbą wymazania pamięci o „Ponurym” i Jego Żołnierzach jak również dyskredytacji ówczesnej roli działalności bohaterskich partyzantów w obronie Polskości są całkowicie bezpodstawne i świadczą o niezrozumieniu intencji Gminy. Przywołane w piśmie przykłady dobitnie pokazują jak duże znaczenie dla władz Miasta ma promowania wartości patriotycznych. Tym bardziej krzywdzące są zarzuty, że celem rozważanych zmian w funkcjonowaniu oświaty było umniejszenie roli mjr. „Ponurego” i Jego Żołnierzy.
Prezydent Miasta Starachowice
Marek Materek
***
Redakcja portalu zapytała 27 sierpnia br. w drodze wiadomości mailowej obydwie szkoły o stanowisko dyrekcji, grona pedagogicznego, rodziców wobec pomysłu włodarzy miasta, jednak do tej pory szkoły nie odpowiedziały.
Dodane: 08.09.20 | Odsłony: 608 | komentarze (17)Wezyr | 2020-09-08 07:24:50 napisał(a):
Zanim panie Materek zaplanujesz kolejne roślinki, pokaż że umiesz zadbać o te co już są. Bo takiego brudu i zaniedbań jak za Pańskiej prezydentury nie było w Starachowicach nigdy.
Do Wezyr :) | 2020-09-08 07:48:04 napisał(a):
Brudu i zaniedbań nie było wcześniej za poprzednich władz ??? . To chyba mieszkaliśmy w innym mieście. Spod zaniedbań i brudu nie było widać nawet psich kup :) Nie jest idealnie można powiedzieć ze na trzy z plusem, ale poprzednikom należy się za ich pracę pała jak Polska cała.
Glupiec | 2020-09-08 08:49:17 napisał(a):
Ach Ci głupi betonowi nauczyciele!Nie zgodziliście na likwidacje swojego zakładu pracy, Nie chcielibyście na bezrobocie.Nie zgodzili się na kolejny pomysł Wielkiego Wizjonera o nie chcieli oddać terenu szkoły na handel.Nikczemnicy!!!
Inwestycje | 2020-09-08 09:06:14 napisał(a):
Szkoła nr 12 jest po termomodernizacji za grube miliony a powstał tam też kompleks boisk sportowych. Co z tym miałoby się stać ???
Rrr | 2020-09-08 09:10:52 napisał(a):
Było by tak jak z wizją z centrum przesiadkowym na Dolnych . Prezydent umie tylko kit wciskać , a mieszkańcy co na niego głosują to kupują w ciemno . A później pretensje że komunikacja nie istnieje , że chwastowisko na wiadukcie , a niedługo i w parku za tyle kasy.
do Do Wezyr | 2020-09-08 09:29:23 napisał(a):
Miasto jest zaniedbane totalnie! Tu nie chodzi o jakieś drobne przedsięwzięcia , które powinny istnieć już od dawna! Np.: dla pasażerów pociągów przejeżdżających przez Starachowice rysuje się piękny widok Starachowickiego dziadostwa, chaszcze po szyję i zaniedbania jakie widać z okna pociągu świadczą o gospodarzu i na stałe pozostają w oczach przybysza z innego miasta! Niestety z tych okien nie widać postępu! Wystarczy również obserwować na bieżąco prace porządkowe /koszenie, grabienie trawy, usuwanie śmieci/ na osiedlach mieszkaniowych! wszystko przebiega w jakiś nieskoordynowany sposób, z przerwami i bez organizacji!Wiele robót pozostaje niedokończonych i zaniedbanych!
hi,hi | 2020-09-08 10:02:23 napisał(a):
miejsce niebanalne oj,oj, nie ma jak rządzi rolnik już mamy niebanalny park z bunkrem i niebanalną skarpę z napisem Starachowice i uschniętymi drzewami.
Do powyżej | 2020-09-08 10:42:13 napisał(a):
Który tam Gospodarski Syn Kułaka - Gospodarz?. Przy Takim niemożliwe byłoby takie marniactwo. M i cały ten Jego bajzel to raczej PGR pełen jak mówił Tischner homosowietikusow. Stąd te ,,inwestycyjne,, próby ucieczki do ,,przodu,, bezmyślność i problemy.
Gość | 2020-09-08 12:59:36 napisał(a):
Znowu w życiu mi nie wyszło... To już norma
obserwator | 2020-09-08 13:30:33 napisał(a):
Tu chodziło wyłącznie o *krytkę, nie chcieliście fantastycznej szkoły, to muszę coś zrobić z 11, bo koszty, bo ble, ble. A od kiedy to szkoła jest dla nauczycieli nie dla dzieci panie "mądry"? Należało ich spytać i ich rodziców.
Nauczyciel | 2020-09-08 14:11:06 napisał(a):
SP9- w obwodzie tej szkoły ma być oddane 6 bloków, bez żartów....... Pozdrawiam
arti | 2020-09-08 16:02:54 napisał(a):
zastanawiam się kiedy pan MM skończy z półprawdami? bo po pierwsze najpierw miał połączyć szkoły potem dopiero aplikować! szansa może i była, ale przede wszystkim na sprzedaż szkoły i stworzenie molocha. miłościwie nam panujący pisze że chciał uczyć dzieci od początku ekologii i słusznie sugeruję przykład na wiadukcie jak dbamy o to co mamy i nam usycha
"Miasto planowało uruchomienie klas dwujęzycznych, większy wybór nauczanych języków obcych" od kiedy to miasto planuje nie zarządzający to raz dwa na razie jeśnie panie ucinasz pan etaty wszystkim którym możesz, doprowadzając do absurdów już pewnie waść miał zgłoszenia z "miasta" o absurdach w reorganizacji w instytucjach tobie podległych. i ktoś tu dobrze napisał najpierw naucz się dbać o to co masz a potem dopiero możesz posadzić dwa drzewka i założyć łąkę chwastną
wyborca | 2020-09-08 21:18:31 napisał(a):
ale bzdury tu się czyta
Młody Georges | 2020-09-08 21:48:08 napisał(a):
Jak to łatwo obrzucić kogoś błotem.
Tyle dobrego chciał zrobić Materek,
ale źli ludzie mu w tym przeszkodzili.
Tylko wyjątkowo naiwni, mogą w to uwierzyć!
Niestety, jego wizje nie przekładają
na realne działanie.
Przykład targowicy, gdzie okrojono projekt,
i zrezygnowano z zadaszenia stanowisk.
Teraz trzeba dołożyć do parku, i zrezygnowano z niektórych prac, żeby zaoszczędzić.
Zabrakło pieniędzy na Krańcowej,
Nowa Moniuszki też się ślimaczy.
Skarpa przy wiadukcie, z bezsensownym
napisem, też słabo wygląda, mimo że tanio
nie kosztowała.
Rewitalizacje: osiedla Wzgórze, stadionu,
Lubianki, Pałacyku, starego szpitala
i innych pozostały tylko na Wizualizacjach.
Jestem prawie pewny, że z tymi szkołami, też skończyłoby się wyłącznie na efektownych planach; tzn. jedna szkoła
zostałaby sprzedana, a w drugiej zrobiono by niewielkie przeróbki, żeby stworzyć wrażenie jakichś zmian.
Po prostu nie wierzę w obietnice X,
bo nie raz były one bez pokrycia.
Nie jest eleganckie ze strony Materka,
obwinianie nauczycieli za niezrealizowanie
tego projektu. To bardzo małostkowe
zachowanie.
Nauczyciele tutaj mieszkają i mają wiedzę,
na temat innych wizualizacji,
więc może dlatego się nie zgodzili.
Swoją drogą, czy znajdzie się ktoś,
kto przyjrzy się tym zrealizowanym
inwestycjom, i oceni czy były one niezbędne
do wykonania, czy nie przepłacono za te roboty, czy nie doszło do dużego
marnotrawstwa pieniędzy publicznych.
mieszk | 2020-09-08 21:58:34 napisał(a):
Wszyscy to widzą , chyba że są ślepi albo mają to gdzieś . W wyborach powinno się postawić na kogoś realnego , a nie na marnego wizjonera który szasta publiczną kasę i wyprzedaje majątek miasta . Tylko czy to miasto stać na dobrego gospodarza ...
Nono | 2020-09-09 15:20:58 napisał(a):
Nauczycie okazało się banalni
drogi przedmówco, zachęcam pana/panią do...
.. będzie taki : ktoś z kielc nagle zostanie...
dla was platfusy każdy kto nie lubi...
wypociny lokalnych pisowców można...
konfidencja obywatelska, kotłownia to turbo rak
Marzenia | 2020-09-08 07:10:09 napisał(a):
Wszystko pięknie , ale nie wierze , że teren szkoły po połączeniu byłby zadbany skoro teraz jest zaniedbany a częściowo wręcz zdewastowany. Największym problemem gminy wydaje się utrzymanie tego co się wybuduje. Inwestycje szumnie otwierane po wybudowaniu potem straszą.Jest na to wiele przykładów...